mdsk.net
当前位置:首页 >> 近代社会的民主思想与实践的课程标准 >>

近代社会的民主思想与实践的课程标准

不知道是不是你要的,不过看看应该没坏处。 《近代社会的民主思想与实践》内容标准 本学习模块共有七个学习专题,现依次分析如下: (一)专制理论与民主思想 通过本专题的学习,了解封建专制制度的思想理论依据、封建专制统治建立的历史背景,能...

选修Ⅱ《近代社会的民主思想和实践》复习提纲 (岳麓版) 一、阿奎那的“君权神圣” 1、产生历史条件 1)中世纪的基督教会对欧洲深远影响。(王权与教权的斗争) 经济:中世纪教会是欧洲最大的封建主; 政治:拥有世俗权力;教权高于王权; 思想:...

评述:摩尔认为,暴力在历史上对实现民主有着不可低估的积极作用。(2分)法国通过资产阶级革命推翻波旁王朝,历经反复,最终通过《1875年宪法》,确立民主共和制(以英、美为例亦可);(4分)中国近代资产阶级革命派通过辛亥革命,推翻了清政...

(1)具备一定的文化道德素养;拥有一定的知识储备;有一定的从政经验;财产资格要求较高;存在性别、行业歧视;要求身心健康。(9分,答出4点即可)(2)培养了一批具有近代宪政思想的民主人士;成为推动辛亥革命的重要政治力量;推动了中国政...

(l)观点:限制和削弱但不抛弃王权。影响:英国议会通过种种法律,限制国王的权力,同时又在不影响国家本质的前提下保留了国王原有的许多特权。(6分)(2)经济:工业革命推动资本主义经济迅速发展,自由主义经济思想兴起。宗教:倡导思想解...

(1)对专制权力的限制,实现民主政治,反对封建专制(2分)。(2)代表:洛克(2分) 主张:天赋人权,法治,分权。(2分)实践:通过资产阶级革命,推翻君主专制;颁布《权利法案》,确立君主立宪制。(4分) 试题分析:(1)材料指出,从1215年《自...

(1)思想:限制皇权,否定封建君主专制制度;启蒙的民主思想。(4分)背景:封建社会走向衰弱;商品经济发展。(4分)(2)继承与发展的关系(思想指导与实践)。(2分)继承了天赋人权、主权在民、自由平等、法律面前人人平等、私有财产神圣...

(1)卢梭主张:建立契约国家,人民主权高于一切,人民主权就是共同意志,法律面前人人平等。而作为法国大革命成果颁布的《人权宣言》强调主权在民;自由、平等,法律面前人人平等,天赋人权等体现了卢梭所倡导的民权平等思想,充分体现了卢梭...

(1)材料一认为是人民选择国君,而不是国君选择人民,人民可以废黜国君;材料二认为人生而平等,拥有不可转让的权利,美国人民有权解除英王对他们的统治权。 (9分)(2)都认为人民的自由平等权力高于一切,政府是根据人民的需要,由民众选举...

(1)黄宗羲认为一是国民应有较高的素质和宽大的气度;二是学校应该成为论政议政、判断是非的舆论场所。郑观应认为一是有学校、日报传播信息和引领舆论;二是国民应具有较高的个人素质。(8分)(2)有。两人都反对专制、倡导民主。(3分)黄宗...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by www.mdsk.net
copyright ©right 2010-2021。
内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com