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请问教师职称怎么评定?

高级教师职称评定条件: 1.根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,比较出色地完成班主任、辅导员等工作,教书育人成果比较突出; 2.具有所教学科坚实的理论基储专业知识和专业技能,教学经验...

教师资格证只是一个从业资格证,你是高级中学教师资格证,就证明你有资格在高中当老师。但是中学高级、一级、中学二级这些是职称,中学二级最低,本科毕业在中学教一年就可以申请了,也不需要论文的;评中学一级需要有中学二级证书,且有发表论...

有教师资格证,符合下列条件之一者,可实行见习期满考核定职 1.获得硕士学位,见习一年期满,经考核合格,可认定为中学二级教师职称; 2. 大学本科毕业,见习一年期满,经考核合格,可认定为中学二级教师、小学一级教师职称; 3. 大学专科毕业...

中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。 1、正高级教师基本要求:一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以...

每年都不一样,但大体都差不多,只不过细节上有一些小小的差异 平谷区教委二OO四年职评工作意见 为进一步深化职评改革,建立健全科学完善的人才评价机制,使职评工作在锻造、优化教师队伍以及人才的开发、培养和提高等方面发挥更积极的作用,不...

新的中小学教师职称评定中,没有副高职这一职称,只有正高级、高级、一级、二级、三级教师职称。副高职这一职称只出现在旧的中小学教师职称评定标准中。 附福建省深化中小学教师职称制度改革试点中小学教师水平评价标准条件 第一章 总 则 第一条...

根据政策规定,特岗教师暂时不归地方财政编制,没有职称评定。职教满3年之后,根据情况可以转正入编,不愿意留在原来服务地方的可以自由选择其他职业。入编之后才能评定职称和纳入绩效考核。 特岗是国家发展农村相对落后的教育事业采取的一个办...

私立学校评职称。 两个途径:1、如档案挂在当地人才服务中心,可以在人才中心办理,较规范; 2、毕业一年后通过学校向当地教育局初级职称评委会办理初聘。 教师职称评定的标准条件 申报条件 一、凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人...

给大家说说教师职称的几大“好处” 一、逼老师造假,教师成了造假专家 评职称需要论文,因为自己写的跟人家抄的或下载的一比,太土了,这么“土”怎么能获奖呢。于是乎,网络下载、寻枪手代替等把招术纷纷上场,结果自然皆得圆满。咱把某些老师说成...

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