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如何评价电影《死亡诗社》?

很多人都会觉得《死亡诗社》是他有生以来看过的最好的十部影片之一,《死亡诗社》是一个古老的、关于守旧与创新、现实与浪漫、新人与老人两股势力二元较量的影片。这是一个类型片,是按公式制作出来的,然而,“魔鬼尽在细节里”,近乎完美的摄影...

《死亡诗社》的结尾注定要成为影史上最令人印象深刻的片段之一,不仅在于她用一种无声胜有声的方式表达了一种力量,还在于她带给了观众一份难以抗拒的戏剧高潮,以及令人激动又不乏深思的观影体验。 影片最后,当伊桑·霍克站上课桌喊起那句“o, c...

个人文笔有限,所以选了两篇感觉写出精髓的影评推荐一看: 《死亡诗社》(dead poets society) 有人说我们是缺少信仰、理想和激情的迷茫的一代。从小学、中学到大学关心的只是 一味地读好书、作个大人看来引以为豪的孩子,考出优异的成绩,以后...

《死亡诗社》代表了青春片很重要的一各组成部分——校园生活。它是以一所刻板、封闭的著名学校为背景,描写它对年轻心灵的压迫和青少年在其间的成长与反抗。《死亡诗社》并不像人们想象得那样阴郁悲伤,相反,前半部分几乎可以说是欢畅淋漓的,平...

基廷老师的第一次出场是在学校的开学典礼上,他彬彬有礼地微笑着,就像一个性格温吞随和的中年男子,这副具有欺骗性的外表不仅与他后来一系列“惊世骇俗”的表现形成了鲜明的反差色调,也为他成为世俗社会牺牲品这一悲哀结局涂抹上了一层浓烈的生...

看完电影久久不能说话,感觉自己像是影片中那些想要脱离刻板教学独立成长但是又无法挣脱的孩子。 成长是影片《死亡诗社》的重要主题,有一群在父母期望和个人梦想夹缝中生存的高中生,在一个新来的英语老师的引导和启蒙下,逐步去探索诗歌、青春...

1959年,威尔顿预备学院以它凝重的风格受到了当时人们的尊敬。在那里,教育的模式是固定的,不仅单调而且束缚了思想。然而这一切在一个新教师的手中发生了改变。John Keating 反传统的教育方法给学院带来了一丝生气:在他的课堂里,他鼓励学生站...

开局:由于影片开局、高潮和结尾没有明显的分界线,所以《死亡诗社》这部影片的开局、高潮和结尾是我根据观影的经验人为划分的。我划分从影片开始至9分40秒为影片的开局。影片在这9分多钟的开局中很好的交代了构建剧情所必要的背景和关系。其实...

《死亡诗社》其实是个英译名<Dead.Poets.Society > 影片主要讲了一群学生在基丁老师的指导下学会如何选择自己的人生,反抗给予他们压抑和束缚的教学体制,但又以一个学生的自杀和基丁老师的被辞为结尾。 影片名为死亡诗社,也许正是借用了向死...

经典台词你可以去看这里 http://movie.douban.com/subject/1291548/discussion/10023381/ 尊重作者的劳动成果我就不贴了。 但是我觉得最经典的还是那句“carpe diem” ——seize the day 珍惜时光,及时行乐 以及孩子们喊出的那句:“Oh,captain,my c...

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