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如何在初中英语课堂中通过听力教学促进词汇教学

在初中英语教学中,词汇教学一直是教师比较关注的一个教学环节,而往往忽视了听力训练对词汇教学的促进作用,然而听力也是最难掌握的语言技能之一.而学生在听力上的技能差异,很大程度上是由学生的词汇量决定的.在传统的英语课堂教学中,教师总是忽视...

一、英文歌曲在小学英语教学中的运用 (一)运用英文歌曲,促进听力教学 歌曲以它优美的旋律、动感的节奏吸引着小学生,英文歌曲更能赋予原本枯燥无味的单词和词组以美丽感人的含义,再加上英文歌曲所特有的节奏和情感使英语语言的用法及内容比...

提供一些英语专业的毕业论文题目,供参考。

英语课堂小游戏12008-08-20 22:41 觉得非常好,所以就转载下来了 1、“碰地雷”:在英语单词教学中,学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷, 这个词是不能读的,如果学生不小心跟读,就是踩到雷了。大家一起数one two three,bomb,...

提供一些英语专业的毕业论文题目,供参考。 语言学研究 英语在香港的传播 英语在中国文化中的重生 英语帝国:是现实还是神话 二战后英语发展的非正式化趋势 英语的全球化和区域化 英语中的性别歧视 英语中的女性歧视现象 英语中的性别歧视和西方...

一、要求 通过本课程的学习,要求学员了解英语教学各种流派的产生及发展背景、其理论依据及优缺点。以语言学、社会语言学、心理语言学和教育学等学科理论为依据,以英语教学实践为基础,探讨交际法教学的过程及规律,掌握语法、词汇、听力、会话...

纠错策略在初中英语课堂中的运用 5765中学英语教学中情感教育的实施策略 6157论...论如何运用语境理论提高初中英语词汇教学的有效性4600论初中英语听力教学中学生自我...

在课堂上课时,我越发感觉到现在的初中学生喜欢在有趣的活动中学习,长篇大论是无法吸引他们的注重力的,因此,老师除了知识点的预备之外,认真考虑设计课堂活动也是很必要的。记得讲关于情感的词汇时,我就叫了很多同学做出不同的表情,甚至自...

一 试卷基本情况: 这套试卷是一套综合型试卷,考核了学生考前所应达到的英语运用综合能力,考核的听力难度系数比较大,词汇方面考核了学生生容易掌握的词汇。总的来说,试卷涉及的知识面广,挖掘的考点比较深。卷面结构为:听力20分,阅读理解2...

五、结语 总的来说,听力是一门反映一个人各种能力的课程。是英语专业的一门专业基础和必修课,是为了训练学生的基本听力技能。学习者在听力过程中,会遇到很多不一样的情况,每个人的问题都有不一样的因素造就的。有内因,也有外因。在这众多因...

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