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数轴

规定了原点,正方向和单位长度的直线叫数轴。其中,原点、正方向和单位长度称为数轴的三要素。 所有的有理数都可以用数轴上的点来表示。也可以用数轴来比较两个实数的大校

数轴的三要素:原点、正方向、长度单位 数轴:规定了唯一的原点,唯一的正方向和唯一的单位长度的直线。 数轴的作用: 1、数轴能形象地表示数,横向数轴上的点和 实数成一一对应,即每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示. 2、比较实数大小,...

①当点P在A、B之间时,不合题意,舍去;②当点P在A点右边时,点P对应的数为2;③当点P在B点左边时,点P对应的数为-4.(2)①M在线段AB上时,M对应的数为O;②M在BA的延长线上时,点M对应的数为3; ③M在AB的延长线上时,不合题意,舍去.(3)设运动t...

解答:解:(1)∵P为线段AB的三等分点,且点A、B的对应的数分别为-2,4,∴点P对应的数为1.(2)存在.设点P对应的数为x,∵P点到A点、B点距离之和为10,∴-2-x+4-x=10或x+2+x-4=10,解得:x=-4或x=6.(3)设经过t 分点P为AB的中点,由题意得:(...

(1)数轴上的任何一个点都对应着一个实数; (2)任何一个实数对应着数轴上的一个点。 (3)数轴上的点不能表示虚数。

数轴每折一次,长度都加1,如:折第1次,长度是1;折第2次,长度是2;...折第n次,长度是n. 每折3次,是为1行。 所以虚线上: 第1行折了0次,结果= 0; 第2行折了3次,结果= 1+2+3 = 6; 第3行折了6次,结果= 1+2+3+4+5+6 = 21; 以此类推... 第...

(1)∵点A表示的数为8,B在A点左边,AB=14,∴点B表示的数是8-14=-6,∵动点P从点A出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒,∴点P表示的数是8-5t.故答案为:-6,8-5t; (2)设点P运动x秒时,在点C处追上点Q,...

C 试题分析:根据图形可得三角形各边上点的数字变化规律,进而得出第10行的数字.∵虚线上第一行0,第二行6,第三行21…,∴利用图象即可得出:第四行是21+7+8+9=45,∴第n行的公式为 ∴第10行的数是 故选C.点评:发现数在变化过程中各边上点的数字...

依题意得:①当线段AB起点在整点时覆盖2014个数,②当线段AB起点不在整点,即在两个整点之间时覆盖2013个数,故答案为:2013或2014.

数轴上的格子是作图方便标示出的,它不一定采用一个单位长度,比如一个格子标刻处你可以标上5,则表示单位长度为这个格子长的1/5那么长 这就是说你觉得的是有你的道理的,但是就“单位长度”来说,本身是强调不管是叫什么单位,反正就取一个那么长...

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