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下列关于文学常识的说法有错误的一项是(3分)  ...

B 试题分析:李清照是婉约词派代表.点评:文学常识,顾名思义,指涵盖文化的各种常识,包括作家、年代、作品,文学中的地理、历史各种典故、故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯.文学常识能提

D “君子”是指品德高尚的人,这里应表达作者淡泊名利、安贫乐道高尚的情操.

C 本题考查学生对文学常识的认知能力.C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了自西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌305首,包括“风”“雅”“颂”三部分.

a,泰戈尔以《吉檀枷利饥饿石头》获得诺贝尔奖,而不是《飞鸟集》.

A 《社戏》不选自《朝花夕拾》.

B 试题分析:(《故乡》选自《呐喊》).点评:对于课本中所涉及到的课文(现代文和文言文)的文学常识及其大致内容、主题要有正确的理解和识记,不能迎合考试,只顾课外而丢掉课内,要明白课内篇目的重要性,同时坚持由课内到课外的原则,即在学习好课本内容的基础上加以拓展延伸.

隆中对选自《三国志》作者陈寿西晋史学家,中国东汉末年,刘备三顾茅庐拜访诸葛亮时的谈话内容(促成三国鼎立的战略决策).公元207年冬至208年春,当时驻军新野的刘备在徐庶建议下,三次到隆中拜访诸葛亮,但直到第三次方得见,诸葛亮为刘备分析了天下形势提出先取荆州为家,再取益州成鼎足之势继而图取中原的战略构想.诸葛亮在登上政治舞台之初,就以《隆中对》的方式为刘备描述出一个战略远景.这一千古名篇,许多人能够倒背如流,在中国古代的战略思想中,隆中对具有典范价值.此篇文章入选初中语文,人民教育出版社九年级(上册).

B 试题分析:李清照是婉约词派代表.点评:文学常识,顾名思义,指涵盖文化的各种常识,包括作家、年代、作品,文学中的地理、历史各种典故、故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯.文学常识能提升人的文学素养,改善一个人的文化形象,而掌握更多的文学常识对于我们成为一个有文化素养的人很有意义.所以,多多储备积累,有意识地积极主动地引用和运用文学常识,使得这些宝贵的民族文学精华融进自己的血液之中,成为自己的情感态度价值观的一部分.平时学习的过程中,对文学作品的作者、体裁、主人公等可以进行分类,以防混淆.对著名篇章的内容熟读并熟记.

D 试题分析:“莫泊桑笔下的奥楚蔑洛夫”的说法不对,应把“莫泊桑”改为“契诃夫”.点评:对于课本上的课文,不能偏颇,大致内容、主题,涉及到的文学常识要心中有数.更不能放弃课内只顾课外,要从课内中学到语文的基础知识及赏析文章的方法,并和课外的拓展阅读结合起来,做到课内外结合,使语文能力和素养得到提高.

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