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学生手机放班级被偷了,监控看不清班主任该怎么办?

要不是同班的,要不是别的班级的。 只有这两种可能。虽然摄像头低头背对,但是从衣服和体态上可以分清。既然会信息说一个周末以后还,那就应该假装相信学生,警告威胁是没有用的。 假如打骂一个人,能让他心里佩服你,那还要读书干嘛。全部去学...

我们班主任很有经验的。上次我们班也发生过这种事,她就随便挑了一个男生问当时谁在他后面走的。那男生也随便说了一个人。我们班主任就接着问那个同样的问题直到后面说不下去为止。后面还真找到了。不过这方法也只能用一次,以后人家就会有准备...

规定学生不能带与学习无关的东西进校,如钱、手饰等。另外,多与孩子谈心、交流,思品课多讲些实例,让孩子们知道别人的东西不要拿,他们毕竟只是个二年级孩子,又因为很多家庭是众星捧月的,造成了孩子自私任性,到了学校,往往孩子也以为别人...

周六一般都是开的,不会分什么周不周末,但是基本上都是不会看的,当然,除了发生什么大事

在每个班中,不同个性、不同能力的学生同处一室,必然会出现这样或那样的问题。面对这些矛盾冲突,班主任的管理策略,不仅要入木三分,还要才智双全。 班中的学生屡丢文具。橡皮、铅笔、尺子、小刀……放在课桌上,不一会儿就无影无踪了。我曾经调...

加了微信号只能看到班主任的微信这个是看不到班级微信群的只有你告诉班主任让班主任把你加到班级群去加进去了就看的见了

几乎没用的,放不放弃自己班级不是班主任自己能说的算,要走的还是会走的。 如果是心里上的放弃指不管的话,那班上同学大多数给自己定个上进的目标,写好交给班主任就行了。不过都说到做到哦。

一、了解班级状况 了解和研究班级状况是做好班级教育的前提,是提高教育效率的条件。 每次,我在接到一个新班级时,首先了解学生的书面材料。如:学生的姓名、家庭情况等。然后进一步的在观察每个同学的变化。在这方面,我常采用观察的方法来了...

出现这种情况可以:1,进行教育,说老师知道这位同学不是有意的,他只是好奇等等,多从孩子的角度想问题。 2、根据孩子的情况,进行调查,对可疑的学生,先调查其周边的、与其接触多的学生 3、用哄骗的方法,也可咋出。

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